2017年5月28日  星期日
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开放教育试点介绍
    “中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”是教育部《面向 21 世纪教育振兴行动计划》中“现代远程教育工程”的重要组成部分。是教育部为了推动实施“现代远程教育工程”,进一步落实《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》,充分发挥中央电大在我国现代远程教育中的重要作用和普通高校在教学和科研等方面的综合优势,实现优势互补而开展的一个研究项目。
    通过“人才培养模式改革和开放教育试点”,探索并构建电大在现代远程开放教育条件下人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制,为我国经济建设和社会发展培养大批高质量的、适应地方和基层需要的应用行高级专门人才。
    开展这个项目的研究,必将有力地推动全国现代远程教育工程的实施,有力地促进电大开放教育事业的发展,实现教育部提出的力争在 21 世纪初把广播电视大学建设成具有中国特色的、开展现代远程教育的开放大学的远景目标。
    浙江广播电视大学是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的首批试点单位之一。1999 年秋季首次开设本科(专科起点)计算机科学与技术、法学、英语等三个专业,2000 年春季开设本科(专科起点)法学专业和专科教育管理专业,2000 年秋季开设(专科起点)计算机科学与技术、法学、英语、工商管理、会计学、金融专业和专科小学教育专业,2001 年春季开设(专科起点)计算机科学与技术、法学、英语、工商管理、会计学、金融专业和专科计算机应用、金融专业。自 1999 年秋季至今年春季,已招生四次,累计招收本、专科学生 11393 人(其中本科 6632 人、专科 4761 人),其中省电大本部共招收5个本科专业学生 461 人。
    开放教育实行春秋两季招生,报读本科需具有国民教育本专业或相近专业专科毕业程度。报读专科需具有高中(含成人高中、职业高中、中专、技校)毕业程度。由省电大测试,择优注册入学。
    开放教育的必修课程、限选课程和集中实践环节的教学大纲或要求根据教育部颁布的课程教学基本要求统一制定。中央电大与普通高校合作,根据试点专业教学实施方案和教学大纲,组织设计、编制必修课程的文字、音像和计算机网络等多种媒体教材;利用广播、电视、VBI 和计算机网络等多种手段开展教学和教学辅导工作。中央电大安排音像课的播出,负责网络课程的运行管理和文字、音像等多种媒体教材的征订、发行,为试点电大和学生提供多种形式的教学服务。
    省电大与当地普通高校合作,组织实施并完成必修课程的教学任务,同时根据试点专业教学实施方案和教学大纲,组织编制、参与设计或选定限选课程和选修课的多种媒体教材,制定限选课和选修课以及集中实践环节的教学方案并组织实施。
    试点电大充分利用当地普通高校和社会办学资源,确定校内外实践教学基地,落实对学生平时作业、实验、实习和社会调查等教学环节的布置和检查。
    开放教育实行完全学分制,学生的课程成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩两部分组成,成绩合格者获得相应的学分。课程成绩及获得的相应学分在学籍注册后 8 年内有效。
    符合毕业要求的学生名单报中央电大。专科专业和本科金融学、计算机科学与技术两专业由中央电大审核,并经试点电大所在省、自治区、直辖市教育行政部门验印后,颁发国家承认的专科或本科学历毕业证书;其他本科专业由中央电大和合作高校审核,并经试点电大所在省、自治区、直辖市教育行政部门验印后,共同颁发国家承认的本科学历毕业证书。 本科毕业生符合合作高校学位授予要求(必修课成绩在 75 分以上、选修课在 70 分以上、未受到处分或无违纪舞弊记录等)的,参加国家英语等级考试合格,毕业论文通过合作高校的答辩,可授予合作高校的学位。
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